Ha habido un avance con eso de las Teleconferencias pero sin duda que el esfuerzo no debe quedar allí. Incluso pensando en costos este sistema virtualizado sería bueno para maximizar los recursos.

Ahora bien, creo que hay gente que prefiere tutorías en las aulas de modo que habría que hacer algo mixto o a elección del estudiante. Al menos creo que el cambio debería darse y de una forma gradual.

Gracias por su aporte y esperamos que la gente de la UNED pueda leer estos comentarios.

Como persona que se ha instruido en algunos temas de forma autodidacta me gustaría que la UNED cambiara para hacerme cliente frecuente. Menos edificios, menos burocracia y más aulas virtuales y tutores a tiempo completo. Además, un sistema de evaluación que permita al estudiante crear oportunidades y soluciones en vez de la bulimia intelectual de arrojar en un exámen todo lo memorizado.

Es tiempo de reingeniería en la educación superior a distancia. Profesores twitteros, youtuberos y blogueros que creen clases donde los estudiantes también expongan al mundo sus proyectos con estas mismas herramientas.

¿Y qué pasa con quien no tiene Internet? Los café Internet han crecido exponencialmente al punto que la tarifa es hasta de ¢200 por hora. El sector ha sido tan próspero para comerciantes y satisfactorio para consumidores que el mismo gobierno intentó ahogarlo con regulaciones hace poco. Dejénlo así que en poco tiempo todo el país tendrá un café Internet en su comunidad.